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2017年湖南公务员考试:行测全卷每日练习4

发布:2017-02-09 00:00:00 字号: | | 我要提问我要提问
  备考2017年湖南公务员考试的考生需知道,行测常识包含的内容非常全面,常识知识重在累积。为帮助考生复习,湖南公务员考试网专家提供每日练习,帮助考生寻找题感,全面深入复习可参考2017年湖南公务员考试通用教材
  1.
  世界上越是经济发展快的国家,人们看表的次数相对也就多。越是发展缓慢的国家,人们看表的频率也就越低。早些时候经济发展速度的排列次序是美国、日本国、荷兰、新加坡、意大利、韩国、中国香港、中国台湾 …… 但这些排列总会随着对流的发展而不断变化。据此,我们可以认为(  )。
  A.看表的频率决定经济发展速度
  B.经济发展速度决定看表的频率
  C.早些时候,荷兰人的看表次数超过香港
  D.美国人的看表次数总是世界第一
  2.
  某学校新来了三位年轻老师,蔡老师、朱老师、孙老师,他们每人分别教生物、物理、英语、政治、历史和数学六科中的两科课程。其中,三个人有以下关系:(1)物理老师和政治老师是邻居;(2)蔡老师在三人中年龄最小;(3)孙老师、生物老师和政治老师三人经常一起从学校回家;(4)生物老师比数学老师年龄要大些;(5)在双休日,英语老师、数学老师和蔡老师三人经常一起打排球。
  根据以上条件,可以推出朱老师教(   )
  A.历史和生物
  B.物理和数学
  C.英语和生物
  D.政治和数学
  3.
  爸爸、妈妈只要有一个人在家时,孩子可以留在家里;爸爸、妈妈都出差时,家中必须有人照顾孩子,才能把孩子留在家里
  根据以上条件,下列判断必定成真的是(  )。
  A.爸爸出差时,孩子不能留在家里
  B.妈妈出差时,孩子不能留在家里
  C.孩子不能和爸爸、妈妈一起外出
  D.爸爸、妈妈出差时,可以由外祖母在家照顾孩子
  4.食用碘盐可以预防甲状腺肿大,但过量可能会对人体产生危害。对此,有专家指出,只要食用量不超过专业部门规定的标准,它的危害就完全可以避免。因此,人们对于食用碘盐的担心是毫无必要的。要使上述结论成立,所需要的前提是(   )。
  A.很少有人大量食用碘盐
  B.目前数据显示,碘盐只对极少数的使用者产生了副作用
  C.碘盐的副作用对人体的伤害并不大
  D.
  5.
  长期以来A市人口一直保持负增长,由教育专家据此认为,由于学龄儿童人数日益减少,A市小学和初中的在校生人数将越来越少。下列(  )项如果正确,将最有力地指出教育专家的推断是有缺陷的。
  A.由于种种原因,有个别非婚生育或非法生育二胎的现象没有得到有效统计
  B.随着外来务工人员的急剧增加,他们的子女将就近在A市读小学和初中
  C.由于撤点并校的实施以及教育资源分布不均,近年来A市不少小学和初中的就读人数大量增加
  D.在校人数的减少,将使小班化教学得到真正实现,从而有助于教育质量的提高
      湖南公务员考试网参考解析:
  1.答案: C
  解析:
  第一步:抓住题干的对象及其关系
  第一句指出经济发展快,看表次数相对多。第二句指出经济发展慢,看表频率低。第三句列出若干国家经济发展速度的排序,但强调排序会变化。
  第二步:判断整体关系
  看表频率与经济发展有关,但从题干不能推出二者绝对相关。
  第三步:判断选项
  A 把看表频率和经济发展的关系弄反,并且过于绝对,A错误。B 也过于绝对,B错误。题干指出排序会变化,因此美国并非总是第一,D错误;“早些时候”的排序中,“荷兰排在香港之前”,由此可推出“荷兰人的看表次数超过香港”,C正确。故正确答案为C。
  2.答案: C
  解析:
  第一步:找突破口
  ①由“(3)孙老师、生物老师和政治老师三人经常一起从学校回家”可知,孙老师不教生物和政治。
  ②由“(5)英语老师、数学老师和蔡老师三人经常一起打排球”可知,蔡老师不教数学和英语。
  ③由“(4)生物老师比数学老师年龄要大些”可知,年龄上:生物老师>数学老师,因为蔡老师不教数学,且蔡老师年龄最小,可知蔡老师不教生物。
  第二步:抄信息于表中,即将题干和第一步的所有信息放到一个表中
    \
  由上表知朱老师教生物,由第一步中的③知,孙老师是数学老师。结合(5),知英语老师为朱老师;结合(3),知政治老师是蔡老师;结合(1),知物理老师也是蔡老师。
  继续填表可得:
     \
  第三步:判断正确选项
  由上表可知,朱老师教生物和英语,故正确答案为C。
  用排除法,由给定条件(2)、(3)、(4)知,孙老师、蔡老师都不教生物,那么只能是朱老师教生物,观察选项,排除B、D项。由(3)知,蔡老师教政治,又由(1)、(5)知,蔡老师教历史,排除A项。故本题答案选C项。
  3.答案: D
  解析:
  本题题干翻译为:留在家里→爸爸在家或妈妈在家;留在家→家中有人照顾。A、B是明显的否定前件,根据推理规则否定前件得不出必然性的结论,排除。AB两项基于生活也能排除,爸爸出差,并不能得到孩子一定不在家,因为妈妈在家孩子就可以留在家。同理,B项也是假的。C项和本题无关,本题讨论孩子留不留在家喝爸妈是否在家的关系,C项说能不能一起外出。C项排除。D项正确,爸妈出差,外祖母在家,孩子就可以留在家。
  4.答案: D
  解析:
  题干中论点是人们对于食用碘盐的担心是毫无必要的。论据是只要食用量不超过专业部门规定的标准。论点和论据之间同样没有直接联系,建立二者之间的联系,那么也就是如果按照规定标准食用,那么就不必担心。D项中所有人都按照规定标准食用,因此本题答案为D项。
  A、B、C都有一定的加强作用,但是都是采用增加论据的方式,弱加强。
  在形式论证的题目中,首先一定要分析出论点,以及论点和论据之间的关系。其次根据两大原则做排除,最后选择最能支持或削弱的选项。同时在这道题目中,还可以用否定代入法验证,第一步弄清楚推理的前提和结论分别是什么,第二步找出被选项,放入题干的推理后如果使推理不成立或者使结论的可靠性降低,那么这个选项就是正确答案。
  5.答案: B
  解析:
  第一步:找到论点和论据
  本题论点是由于学龄儿童人数日益减少,A市小学和初中的在校生人数将越来越少,论据是长期以来A市人口一直保持负增长。
  第二步:判断削弱方式
  论点强调学龄儿童人数日益减少,论据强调A市人口一直保持负增长,论点与论据间存在明显因果关系,需削弱论点。
  第三步:逐一判断选项的作用
  B项“外来务工人员急剧增加,他们的子女将就近在A市读小学和初中”直接削弱论点。A中的“统计不全”削弱力度没有B项强;C项“撤点并校”只是学校少了,A市的学生还是那么多,不能削弱论点;D项“人数减少有助于教育质量提高”是加强项。故正确答案为B。

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